舞蹈编导学到了什么

文章摘要：舞蹈编导学到了什么

舞蹈编导工作是一项艰巨而复杂、细致而深刻的创作活动，很多人想成为一名舞蹈编导，所以下面小编给大家介绍如何成为舞 […]

舞蹈编导工作是一项艰巨而复杂、细致而深刻的创作活动，很多人想成为一名舞蹈编导，所以下面小编给大家介绍如何成为舞蹈编导，一起来看看吧。

成为舞蹈编导的条件

1、深厚的舞蹈基础理论知识和文学艺术修养。

2、丰富的想象能力和创造能力。

3、用舞蹈进行形象思维的能力。

4、富有表现力的形体动作和各种面部表情。

5、能够理解感觉、再现感觉及灵活运用各种不同的舞蹈预言进行表达的能力。

6、组织多种舞蹈结构的能力和时刻关注舞台空间与时间的能力。

7、具备极高的视觉记忆力和一双善于发现的眼睛。

8、较强的排练能力和组织演出的能力。

9、以不断出新的方式处理舞蹈题材的能力。

10、与舞台美术、舞台监督、音乐家、演员的合作能力。

11、较高的艺术鉴赏能力。

成为少儿舞蹈编导的方法

首先要有一颗热爱少儿舞蹈艺术的心，其次要具备少儿舞蹈专业的理论学习和修养。然后再通过教学和实践让自己在少儿舞蹈艺术方面有一定的特质。

自己要从人体动作为先导来创造艺术表现形式上严格要求自己，不仅对形体线条的刻苦训练和长期的意志磨练，还要严格达到一定的审美标准。

在少儿舞蹈教学实践中，对孩子要正确启蒙和激发自然天性和悟性，让孩子充分感知来认识事物学习，从中开拓创造思路，编出适合孩子模仿的舞蹈动作。

在少儿舞蹈教育中学会创新编舞，多参与组编排演少儿舞蹈各种演出和晚会，从中学习编导经验，开始可以参与模仿练习，不断总结经验。

在编导少儿舞蹈过程中，学习各方面的经验，创造出自己的作品，积极参加少儿舞蹈各种形式的比赛，争取获得好成绩。有好的成绩很快就可成为少儿舞蹈编导了。

提高舞蹈编导创作能力的方法

(一)学习舞蹈编导的理论知识和编舞技法。不仅要在排练厅实践编舞技法，还要学习相关的舞蹈理论知识，唯有理论指导实践，理论与实践相结合，才能有助于编舞的实践活动。也可以找些相关的教材和书籍，结合大量观摩现场、观摩光盘，从模仿开始，并尝试编排一些节目，逐步摸索经验，使自己成为一名有个性的编导。

(二)展开丰富的想象力。舞蹈的想象力来源于舞蹈家对客观事物入微敏锐的观察，对现实生活的体验及由客观现实激发起来的充沛激情。舞蹈的想象力可以把社会事物发展的因果联系表现得尽善尽美，可以将自然人格化，使抽象的感情、意念具体化和形象化。舞蹈艺术离不开想象，开发想象力尤为重要。

(三)加强音乐感的培养。舞蹈与音乐的关系是密不可分、水乳交融的。音乐是以优美的声音来创造听觉的形象，舞蹈是以优美的动作来创造视觉形象，两者的结合，构成时空中流动的舞蹈艺术。编导在创作作品时可以先构思，先立意，确定要表现的内容，再来构思结构和编排的内容，选择根据舞蹈作品的内容情绪，构思、创作与之相符合的音乐;也可以先选好一个音乐，受音乐的提示和感染，在音乐的基础上编排出漂亮的舞蹈。