小学生怎么样自学编程

文章摘要：小学生怎么样自学编程

少儿编程教育是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程，培养学生的计算思维和创新解难能力的课程。如果想知道小学生 […]

少儿编程教育是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程，培养学生的计算思维和创新解难能力的课程。如果想知道小学生如何学习编程这个问题，就一起来看看吧。

小学生编程学习方法

1、先从简单的学起

可不像我们大人学编程一样，对数学和逻辑拥有了一定的基础，不要一上来就是C语言的讲解，这样是不行的，考虑到小学生的知识水平有限，理解能力还不是很充分，可以先从一些比较简单的语言学起，比如说logo和python语言，这两种语言都是当下非常流行的，而且相对于其他编程语言来说是比较简单的语言，特别是这两门语言在人工智能方面的运用也很广泛，如制作有趣的机器人，logo语言是个不错的选择。

选择好语言之后，然后就是对于内容的深浅，任何一门语言都有入门和精通，对于小学阶段的学生来说，尤其是我国的小学生，对于电脑操作技巧还不是很熟练的，虽然很多小学生打游戏很厉害，但这跟学电脑的技术是两码事，玩游戏厉害不等于你的电脑操作很厉害，针对这种情况，对于小学生来说，掌握了该门语言的入门就可以了，如果对于编程很感兴趣的，可以额外多加指导，向更深层次的方面发展。

2、培养兴趣

学编程，并不是让你记住那些代码，而是培养你的编程思维能力，也并不是说你会多少门语言，掌握了编程的思维，当你想学习其他编程语言的时候，是很容易学会的，因为原理都是相通的，小学阶段，学编程主要还是培养孩子对编程的兴趣，让他们在编程中体验到快乐，体验到成功。

所以小学的编程课就不可能是一本正经地只讲语法和代码书写，一定要结合实际的案例，而且还需要比较有趣的案例，就拿python的讲解为例，可以以绘制一条会游动的小蟒蛇为例子来讲解相应的例子，这个例子对于小学生来讲，也不会太难，又比较有趣，学生对于学习python的热情就会很高，慢慢地兴趣就培养起来了。

为什么各国都开始重视学生的编程能力，这跟我们所处的时代背景是息息相关的，在以前，我们说不会电脑的是文盲，未来是不会编程的才是文盲，未来是人工智能的时代，这是大势所趋，提前做好准备，自己才有更多的话语权，拥有更多的机遇，将编程纳入小学生的课程，是对未来教育做准备，是顺应时代作出的教育改革。

小学生学编程怎么入门

小学生最小的只有5-6岁了，如果想学编程，比较好是到9-10岁这个年龄段再开始学习，可以从图形编程语言Scratch开始，学习怎么使用逻辑积木创建动画或游戏。这个阶段主要就是熟悉编程的思维方式，也就是逻辑思维能力，还有就是一整个程序设计流程。

如果是小学五年级以上了，也可以先从图形编程语言Scratch开始，根据学习能力，调整Scratch的学习时间。这个年龄段如果快速掌握了编程的基本逻辑和流程，就可以开始学习C、Python这两个编程语言之一就行。

为什么要学习C语言?因为C语言是地层系统的主要构建语言，是仅产生少量的机器语言以及不需要任何运行环境支持便能运行的高效率程序设计语言。学习C语言可以帮助以后的编程工作中更深入的理解系统运行的原理。

为什么学习Python?因为简单易入门，应用范围广。在人工智能、科学运算、大数据分析等领域有着很大的优势。如果想往这几个方面发展，学习Python是一个非常好的选择。

编程语言的学习过程中，英语和数学也是不可或缺的基础。有了英语基础可以更好的阅读新技术的开发文档、书籍等资源。数学在网站开发领域可能不需要太高的要求，不过人工智能中各种算法都需要。所以如果想在编程世界有更深入的发展，英语和数学也是需要好好学习的。

最后需要说的一句就是，编程学习中需要不断的重复练习，掌握一定基础知识后，可以从一些真实项目开始做，在做的过程中学习应对各种问题。

少儿编程学习内容是什么

通常来讲，少儿编程现在比较主流的学习课程scratch、appinventer、Python、C++，scratch作为入门课程，主要锻炼孩子的逻辑思维能力、创造力，以及创新能力，界面卡通，积木式，易学习。关于少儿编程的学习内容，不同的机构有不同的课程体系，经过两年的发展，“scratch-python-C++”这样的少儿编程课程体系已经渐渐统一了这个行业。少儿编程重点不是教授一门技术，而是教会孩子一种思维方式。

其实，少儿编程是一门很综合的学科，它不仅可以提高孩子的数学思维和逻辑思维能力，让孩子更聪明，同时还能提高孩子解决问题、分析问题的能力，养成严谨的习惯。更重要的是，通过完成一个个项目，可以让孩子在团队协作中，感受编程乐趣，让孩子充满成就感。让孩子学习编程，是对孩子未来的一个布局。

此外，由于国内STEAM教育正处于培育市场观念的阶段，尤其是少儿编程，很多家长对编程的印象可能还停留在“写代码”上，认为教孩子编程是揠苗助长、急功近利的行为。其实不然，少儿编程从来就不是为学技术，更多的是以培养孩子的逻辑思维能力为核心，激发孩子的想象力、创造力与探究能力，是为了给孩子一个全新的视角去看世界，当遇到问题时能够用程序思维去分析问题、解决问题，形成严谨且专注的思维方式。所以，少儿编程教育，培养的是孩子面向未来的能力，而不是仅仅学会一项技术。