编程和少儿编程有什么区别

文章摘要：编程和少儿编程有什么区别

少儿编程教育是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程，培养学生的计算思维和创新解难能力的课程。那么少儿编程有什 […]

少儿编程教育是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程，培养学生的计算思维和创新解难能力的课程。那么少儿编程有什么意义呢?现在来看看吧。

学编程的意义

1、全新的思维方式，学编程不仅能够培养孩子对数学的兴趣，更是培养孩子对世界的好奇心，让孩子早日接触编程，有利于启迪孩子的创新精神，从而建立一种全新的思维方式。

2、独立解决问题的能力，自小受过良好编程训练的学生，独立分解、解决具体问题的能力更强，逻辑计算思维也远超同龄人，学习编程能让孩子将解决问题的思路、方法和手段转化为计算机理解的形式，并通过设置合理顺序的指令让计算机根据指令一步步工作，从而完成某项特定的任务。

3、拓宽学习的边界，编程是一门实用学科，编程与多门学科紧密结合，对于面临考试和升学压力的孩子来说，能够把编程的思维方式运用到其他学科的学习中去。

少儿编程有什么用

少儿编程能在全球范围内带来如此热潮，也与编程的好处是肯定分不开的。少儿编程的“学科融合”可以算是对于家长来说最为看重的一大优势了。

怪星球少儿编程的教学顾问，日本编程大师“阿部和广”曾经说过，“实际上，学科之间是没有壁垒的，各个学科相融合才是更科学的思维方式……而编程就是为孩子们提供学科融合的比较好工具。”

基于编程良好的融合性，通过各种学习可以很好的融合语文、数学、科学、社会、音乐、体育、物理等学科。通过现在的各种样式的编程学习软件，我们可以设置大量融合学科的任务。例如我们可以设计自由落体试验的场景、通过绘制图形来了解动植物、用程序编写一个可以使用的电子时钟等等。

而通过这些综合的实践性任务，孩子能够通过这样的方式来了解到学科知识的魅力，并激发学习的主动性。

少儿编程有必要学吗

随着科技的进步和发展，人工智能已经逐步进入到我们的日常生活中了，渗透到日常生活中的各个领域。越来越多的国家把计算机科学教育列为中小学甚至幼儿园课程的一部分，德国、英国、意大利、澳大利亚、韩国、芬兰、新加坡和香港等国家都已经落实了计算机科学教育课程。许多家长不知道的是，学少儿编程就像学英语、学乐器一样，越早越好。

爱尔兰国立大学的计算机科学家保罗·吉布森就说过：“5至11岁之间的孩子在学习算法和计算上表现出的突出潜质让我觉得如果等到他们十几岁了再学这些基础知识就太可惜了。”

所以，少儿编程是有必要学。从小学少儿编程的孩子，语言基础更扎实，能轻松地与小学阶段的少儿编程教育进行“对接”。